miércoles, 25 de marzo de 2020

MATEMÁTICAS miércoles 25.


RECORDAD QUE SE HACEN EN LA LIBRETA Y CON ENUNCIADOS.


1.      Completa
Producto
Base
Exponente
Potencia
Se lee
2x2x2x2x2








Dos al cubo




Tres al cuadrado

5
2


2.  Escribe, desarrolla cada potencia y calcula
Dos a la quinta =     =                                                     =
Tres a la cuarta=        =                                                   =
Cinco al cubo=           =                                                   =
Siete al cuadrado=       =                                                  =

3. Escribe indicado, desarrolla y calcula
Doble de 3 =                              =          
Cuadrado de 3 =       =                              =
Triple de 3 =            =
Cubo de 3 =       =

4. Completa tachando lo que no proceda
93 es divisible por  2 /  3  /  5  porque es un número par / porque sus cifras suman un múltiplo de 3  / porque acaba en 0 o en 5.
120 es divisible por  2 /  3  /  5  porque es un número par / porque sus cifras suman un múltiplo de 3  / porque acaba en 0 o en 5.
55 es divisible por   2 / 3 / 5  por  2/  3  /  5  porque es un número par / porque sus cifras suman un múltiplo de 3  / porque acaba en 0 o en 5

5. Rodea los múltiplos de
2
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-30-35- 40 -50 – 60-100

3
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-30-35- 40 -50 – 60-100

5
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-30-35- 40 -50 – 60-100

6. Completa y clasifica
DIVISORES DE 2


DIVISORES DE 3


DIVISORES DE 4


DIVISORES DE 6


DIVISORES DE 15


DIVISORES DE 17


NUMEROS PRIMOS
NUMEROS COMPUESTOS



7. Escribe en número y luego desarrolla y calcula
Al doble de 26 le sumo el triple de 15
La diferencia entre la suma de 25 y 50 y el producto de dos por cinco
La suma entre el doble de 20 y el triple de 50
A la diferencia de 100 y 30 le quito la suma de 10 y 20

8. Aproxima primero a las décimas y después a las centésimas.
a) 6,423                      b) 6,072                      c) 5,169
d) 4,786                      e) 2,651                      f) 9,2556

9. Opera las expresiones siguientes:
a) 5 – (0,8 + 0,6)                                b) 2,7 – (1,6 – 0,85)
c) (3,21 + 2,4) – (2,8 – 1,75)              d) (5,2 – 3,17) – (0,48 + 0,6)
e) 1,9 + 2 x (1,3 – 2,2)            f) 0,36 – 1,3 x (0,18 + 0,02)      g) 2,5 – 1,25 x (2,57 – 0,97)

10. En el obrador de una industria de bollería se fabrican todos los días, para una cadena de supermercados, 2 000 bollos suizos a 0,45 € la unidad; 1 500 magdalenas a 0,8 € cada una y 1 000 ensaimadas a 1,03 € la unidad. ¿A cuánto asciende la factura diaria por estos productos?

11. Rosa y Javier compran en el supermercado:
 — Cinco cajas de leche a 1,05 € la caja.
— Una bolsa de bacalao de 0,920 kg a 13,25 €/kg.
 — Un paquete de galletas que cuesta 2,85 €.
— Un cuarto de kilo de jamón a 38,40 €/kg.
 ¿Cuánto pagan en caja por la compra?

12.  Ana pensó un número, le sumó 19 unidades y luego le restó 24 unidades, obteniendo como resultado 41.   ¿Qué número pensó Ana?

13. Los tres últimos movimientos de la cuenta bancaria de mi madre han sido: 72 € la factura de la luz, 33 € la del agua y 1 300 € su nómina. Si finalmente tenía un total de          18 227 € en su cuenta bancaria, ¿Cuánto dinero tenía inicialmente?

14. Inventa un problema que se resuelva mediante una división exacta cuyo divisor sea 370 y el cociente 105. Luego resuélvelo.




6 comentarios:

  1. Hola Monica, soy Martín de sexto a en el 9 que quiere decir el punto.

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    Respuestas
    1. Suele ser el sustituto del signo de la multiplicación

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    2. Hola Martín, perdona, se me coló, el punto es lo mismo que el signo de multiplicación como bien te dijo Yoel.
      Perdón

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  2. Martín soy junior y dijo Justo que era entre

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  3. Hola Junior,
    un solo punto es multiplicación, dos puntos división

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